嘟嘟上幼儿园已经快三个月了，而他第一天去幼儿园的情景却时常在我眼前，更让我高兴嘟嘟这段时间的成长变化。入园那天，当看到我们走出教室门准备离开他时，嘟嘟原本拿着玩具的手立刻松开，哭着喊着要冲向我们，一个劲地往教室门的方向挤。老师抱住他后就拼命地挣脱，似乎遇到了什么很害怕的事物，用尽全身力气也要离开这个陌生的地方，即使老师抱着他， 也还是在努力地挣脱老师的怀胞。他看上去真的很可怜，哭得那么伤心。。。
    下午放学时，我早早地来到幼儿园门口等着，到了放学时间，我到门口一看，谢天谢地，嘟嘟没有哭了。因为尿湿了所有早上给他准备的裤子，老师给他换了条幼儿园的新裤子，是黄色的，格外醒目，背上还背着新发的黄色书包，整套打扮看起来还带着点帅气。还好，他没有一直哭，我心里暗喜。一看到我站在门口，他就冲过来，“妈妈走，回家，回家。。。”，我心里似乎早有准备，他会跟我说要离开幼儿园，心里没有太多的失落。和老师告别后，我牵着他的小手走出园门，他表现很兴奋，我问他怎么有新衣服和新书包了，他说是老师发的，是幼儿园的；问他有没有哭，他说没哭；问他有没有吃饭，他说吃了，一路上他都在叽叽喳喳地说着不停，我也在问个不停。。。，嘟嘟总算在幼儿园渡过了第一天。后来才知道，第一天入园的所有小朋友中，只有他和另外两个小朋友是一点东西也不吃的，也不让老师碰，也是最不接受幼儿园的新环境的。带着哭泣和不舍，嘟嘟开始了他的幼儿园生活。
    第一个月很快就结束了，嘟嘟还是每天都会尿湿裤子，每天早上都要哭一会儿才去上幼儿园。让我欣慰的是，他不像以前那么抗拒幼儿园了，虽然会哭，但是，只要到了幼儿园门口，他还是会慢慢地走进去，尤其是老师出来牵着他的手时，他好像已经有了安全感，不害怕了。下午放学回家时都是高高兴兴的，这点让我们很安心。
    有一天，我们吃完饭在看电视，嘟嘟竟然开始唱歌了，他唱着“A、B、C、D、E、F、G。。。”的字母歌，而且还挺流畅的，我们很是惊讶小朋友的进步，我高兴地抱着问他谁教的，他说，幼儿园教的呀，我们老师教的啊。。。，我那高兴劲啊，真是难以言表。接下来的日子，小朋友的声音就开始回荡在房间的各个角落了，他唱完一首就会跑来说唱完了，我们鼓励他唱得真好，再唱一遍吧，他就会再唱一遍，又唱一遍，这才发现，原来嘟嘟上幼儿园已经一个多月了，小朋友已经有大进步了。。。
    相比较于唱歌，嘟嘟的语言能力更是有大进步。现在，嘟嘟会追着问我们一个又一个的为什么了，而且，如果不给他一个看似合理的答复，他是不会罢休的。有时候我跟他说太晚了，要睡觉了，他会问“为什么太晚了啊？”因为太阳已经下山了，我们玩了很久了。“为什么玩了很久了？”“为什么天黑了？”“为什么小燕子在飞啊？”“为什么有蝙蝠啊？”“为什么晚上要去散步啊？”“为什么小鱼儿要睡在水里啊？”真是个十万个为什么啊？？不过，看到嘟嘟的进步，烦恼又有什么呢，重要的是，嘟嘟一直在进步，他在慢慢地长大了。希望嘟嘟能越来越喜欢幼儿园生活和学习，我们也能更放心~~~~
                                                            福中福晶晶幼儿园小三班家长王哲恩妈妈
                                                                                       2012年5月