11

月

9

日

教学内容

分组活动 :

A语言：《种子的用途》

B科学：观察实验《土、沙、水种种子》

舞蹈练习、

附录：1、完成作业笔画“竖钩”

请家长和小朋友收集两种种子及这两种种子的作用，用A4的纸打印出来，周三交到班上老师。

11

月

10

日

教学内容

分组活动 :

A科学：观察实验《土、沙、水种种子》

B语言：《种子的用途》

舞蹈练习、英语活动

附录：请家长和小朋友收集两种种子及这两种种子的作用，用A4的纸打印出来，周三交到班上老师。

11

月

11

日

教学内容

集体教学:

音乐：《我是一颗蒲公英的种子》

舞蹈团体操练习、英语活动

附录：完成作业数字“9”。

11

月

12

日

教学内容

分组活动 :

A社会：《种子大集合》

B绘画：《种子发芽》

舞蹈团体操练习、英语活动

附录：在二楼舞蹈室进行舞蹈晨间锻炼，请家长准时送孩子入园参加。

11

月

13

日

教学内容

分组活动 :

A绘画：《种子发芽》

B社会：《种子大集合》

英语活动

附录:作业《我会思考》第19|——22页。

家长配合：

请家长带孩子多参加户外体育锻炼，增强孩子自身抗能力。