大班妈妈的育儿心得

转眼间，女儿的幼儿园生活还有大半年就要结束了，现将自己育儿的得与失展现给大家，供低学龄的BBMM参考。
   我的主要教育思路是：培养女儿的学习兴趣，开阔女儿的眼界。
   正因为有这样的思想，我走了弯路。为什么呢？我忽略了锻炼女儿运动机能。
   女儿其实从小就点感统失调。例如：女儿上托班时，在从幼儿园到家来回的路上就要摔十几跤；游乐场里很多东西不愿意玩；小动作方面更是较差，当时老师教我们回来捡豆子。即使这样，也没引起我的特别关注，总觉得女儿是八月份生的，这些方面差点是正常的。寒暑假带女儿去的通常是各类博物馆、美术馆、音乐厅。直到她中班下我才逐渐明白自己的错误，带她玩了一夏天的室内翻头乐，才有明显改善。 可喜的是我家附近开了儿童运动俱乐部，里面的老师愿意帮助我女孩改善感统协调能力。
   运动机能失调的孩子平衡能力弱；容易分心，专注力不够；小动作差，会影响写字等。（光这两样就会使将来的读书之路不畅，小学阶段的帖子里经常有孩子的家长谈到自己孩子的专业力不影响学习的事情 ），在幼儿园已经显得有点不自信了，别人能做的动作她做不了，这自己会影响到她的自信心。
   建议低学龄的家长，不要走我的弯路。具体建议如下：
   1.平时要加强的运动机能训练，要保证孩子有足够的运动时间，哪怕晚点认字，少读点书。
   2.最好平时在家多让孩子在家随便画，多用剪刀，多折纸，多搭积木，若非常弱的孩子可以在家捡豆子，这样的游戏不少，上网可以搜到很多。我之前也发过类似的帖子，但在小学版块。
   3.养成读书的习惯，少看电视。中文与英文的学习是重点，语言学习贵在坚持与延续性。数学则与年龄有关，不要早学。
   感统有点失调的孩子练钢琴也一种方法，但钢琴学习太费用时间，建议家长一定要放松，不要考虑进度。我孩子刚开始学琴时，我总希望她在小学前把钢琴学习的基础打好，所以有点急进。但现在，我已完全调整好，女儿每天练琴只有四十余分钟且我不陪练（其中10分钟是她随便弹），但效率明显高了.
   若是女孩子的话，建议学点舞蹈，对提高平衡能力有帮助，当然也得考虑孩子是否喜欢。
   大班的孩子，建议可以适当引导孩子画写实画，培养孩子的观察力与专注力。开刚始，孩子可能画得并不好，但要多鼓励，否则孩子很可能不敢画。画写实画的主要目地是培养观察力与专注力，只要孩子仔细看认真画就要表扬孩子。