9
月
14
日 |
教学内容 |
上午分组: 下午集体:
语言:欢迎歌
数学:认识正方体 英语:第1—4页 |
附录:
1、请引导孩子认真书写拼音:“i”,及时纠正孩子发音,并与老师沟通。 |
9
月
15
日 |
教学内容 |
上午分组 下午集体:
数学:认识正方体
语言:欢迎歌 阅览室:自主阅读 |
附录:
1、请引导孩子正确书写汉字描红本:“月”。 |
9
月
16
日 |
教学内容 |
上午集体 下午集体:
音乐:歌唱祖国 区域活动
英语:第1—4页 |
附录:
1、请引导孩子认真书写拼音:“u”, 及时纠正孩子发音,并与老师沟通。 |
9
月
17
日 |
教学内容 |
上午分组 下午集体:
社会:开学了
科学:会变的影子 体能:勇敢的小兵
英语:第1—4页 |
附 录:
1、请引导孩子完成旋转的地球第一,二页。 |
9
月
18
日 |
教学内容 |
上午分组 下午集体:
科学:会变的影子 自主进区
英语:第1—4页
社会:开学了 |
附录:1、请引导孩子完成3和4的分成。 |
1、 为了培养孩子自信大方,每周我班将选举两名明星宝贝,请没有上交幼儿生活照的下周一交班上老师处。
2、 请有空给孩子听所学英语内容。
3、 三字经:子不学,非所宜。幼不学,老何为?
玉不琢,不成器。人不学,不知义。 |