幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：了解圣诞节的由来与习俗，并说出自己圣诞节庆的经验。知道空气经过清理挤压会发出声响。利用圣诞节庆的氛围、喜欢与同伴同唱节庆歌曲。

2、常规培养：提醒幼儿进区活动时，不吵不闹，安静的进行。

3、体能方面：初步掌握利用手脚支撑贴地爬行（匍匐前进）的动作技巧。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

玩呼啦圈

踩高跷

立定跳远

跳绳

助跑跨栏

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A数学：《6的加减法》

B社会：《快乐上街去》

分组活动

A社会：《快乐上街去》

B数学：《6的加减法

分组活动：

A 科学：《噼里啪啦》

B健康：《买食品要注意什么》

分组活动：

A健康：《买食品要注意什么》

B科学：《噼里啪啦》

集体活动：

歌曲：《圣诞铃声》

重点区域

美工区《美丽的圣诞树》

其他区域自选

重点区域

美工区《美丽的圣诞树》

其他区域自选

重点区域

语言区《月亮山》

其他区域自选

重点区域

语言区《月亮山》

其他区域自选

自选区域

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能：《穿越封锁线》

玩圈

玩沙包

推小车

大型玩具

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《种太阳》

故事欣赏

《分被子》

音乐欣赏

《小红帽》

故事欣赏

《慢慢走,也挺好的》

音乐欣赏

《爸爸去哪了》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

    14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

自选区域

礼仪：《乘升降电梯》

自选区域

拼音游戏：

 《g》

安全教育：

《不乱吃东西》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

沙包

  助跑跨栏

   拍球

 踩高跷

  玩圈

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

故事欣赏：

《汉字是怎么来的》

音乐欣赏

《蓝精灵》

故事欣赏

《太阳有一百万只脚》

音乐欣赏

《花仙子》

发放小红花

家长工作

(Arrangement for parents)

1、  请家长给幼儿穿上园服。周一、三、五穿红色园服；周二、四穿黄色园服。

设计人(type people)：廖丽兰 张利丹

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