1、教育教学：大胆探索与尝试，有目的的进行打操作。

2、常规培养: 引导幼儿收拾整理，能够比较迅速有序地对物品进行分类整理。

3、体能方面：能随球的滚动向前、后、左、右跑。

4、其它方面:会互相合作及配合游戏。

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

游乐区

呼啦圈

攀爬区

开小车

球类区

拍皮球

奔跑区

跳圈

跳跃区

跑步

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

语言：《美食森吧》

晶晶英语

艺术：音乐

《解放军》

科学:

《我和朋友比高矮》

晶晶英语

健康：

《甜在心里的蛋糕》

外教

社会：

《大声说出来》

晶晶英语

建构区

（长城）

益智区

(数字排序）

美工区（服饰大集会）

角色区

（当医生）

集体活动

赶小猪

自由活动

格子乐

集体活动

 吹泡泡

自由活动

毛毛虫

集体活动

 打怪兽

自由活动

 小和尚抬水

集体活动

 地鼠打打乐

 自由活动

 踢瓦片

集体活动

支帐篷

自由活动

迎面接力

翻阅图书

小小故事会

音乐律动

手指游戏

音乐欣赏

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

起床(get up)、整理(tidy up)

建构游戏

《各式各样的桥》

益智游戏

 《谁能代替它》

外教

音乐游戏

 《传帽游戏舞》

角色游戏

《我上小学了》

外教

娱乐游戏

 《三只蝴蝶》

午点(mid afternoon meal)

跑步

推小车

走马蹄

呼啦圈

平衡木

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

离园整理

离园整理

离园整理

离园整理

1、让孩子学会和身边的人打招呼并问好。

２、请家长收集各种美食的图片。

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