幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：感知物品特征，进行依序排列，并在比较中发展逻辑思维的能力。

2、常规培养：坚持早上入园参加锻炼、做早操。

3、  体能方面：锻炼幼儿的弹跳能力，学习跨跳。

4、其它方面: 提醒幼儿户外活动后要勤洗手，讲卫生。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

踩高跷

丢沙包

拍球

立定跳远

弹簧跳

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A：语言：还是好朋友

B：绘画：好朋友的画像

分组活动：

A：绘画：好朋友的画像

B：语言：还是好朋友

集体活动：

体能：小猴学本领

分组活动：

A: 社会：我们都是好朋友

B：数学：野餐去

分组活动：

A：数学：野餐去

B: 社会：我们都是好朋友

美工区：我的好朋友

语言区：我的好朋友

娃娃家：美丽的幼儿园

建构区：我们的乐园

益智区：比较高矮

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

走平衡

钻山洞

滚球

跳圈

大型玩具

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐律动

卫生小常识

餐前故事

手指游戏:五只猴子荡秋千

餐前小结

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全：不跟陌生人走

区域自选

汉字描红：竖

健康：加油，好朋友

数字描红：3

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

沙池

大型玩具

单脚立

青蛙跳

爬行比赛

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

自选区域

音乐律动

看图书

歌曲欣赏

故事欣赏

家长工作

(Arrangement for parents)

请家长每天按时送幼儿入园，持卡接送幼儿。

设计人(type people)：罗琪

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：