幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：在比较观察中，发现数字在生活中的意义。感受数字变形的神奇，萌发对数字的兴趣。

2、常规培养：坚持早上入园参加锻炼、做早操。

3、   体能方面：幼儿能单手连续拍球。

4、其它方面: 提醒幼儿户外活动后要勤洗手，讲卫生。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

拍球

立定跳远

拍球

投掷

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A：社会《还是好朋友》

B：体能《对列练习》

分组活动：

A：社会《还是好朋友》

B：体能《对列练习》

体能：

  钻、爬、跳

绕

 晶晶英语

分组活动：

A: 数学《数字宝宝》

B：语言《小猫的生日》

分组活动：

A: 数学《数字宝宝》

B：语言《小猫的生日》

建构区：我的家

语言区：我的好朋友

表演区：小蚂蚁

阅览室

阅览室

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

走平衡

钻山洞

滚球

跳圈

大型玩具

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事《还是好朋友》

音乐律动

餐前故事

音乐游戏：摘果子

餐前小结

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全《流鼻血怎么办？》

自选区域

汉子描红：竖钩

艺术课

认识数字：8

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

拍球

大型玩具

单脚立

青蛙跳

爬行比赛

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

桌面玩具

听故事

歌曲欣赏

看图书

评红花

家长工作

(Arrangement for parents)

本周四、五家长开放日，请家长抽空参加，欢迎您的参与。

设计人(type people)：仲晓

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