幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：幼儿在一日生活中知道各个活动环节的名称。

2、常规培养：培养幼儿听音乐收拾区域材料，并按标签摆放。

3、体能方面：幼儿练习听信号向指定的方向跑。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

升旗

玩球

自选器材

追球

玩球

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组：

A：数学：填空格

B：社会：我该怎么办

分组：

A：社会：我该怎么办

B：数学：填空格

集体：

韵律《猫和老鼠》

分组：

A：英语口语

B：语言：讲述《幼儿园的一天》

分组：

A：语言：讲述《幼儿园的一天》

B：英语口语

娃娃家：穿衣服

操作区：我会配

美工区：

手工：我在幼儿园

自选区域

美工区：

手工：我在幼儿园

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

自选器械

体育游戏：我和球儿来赛跑

捉小鸡

武术

我和球儿来赛跑

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事：幼儿园真好玩

复习晶晶英语第十二页

故事：幼儿园真好玩

韵律：小手爬

复习歌曲：大皮球

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体：

英语外教

语言区：我爱我的幼儿园

集体：

英语口语

生活区：拉链

安全教育：不跟陌生人走

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

玩小车

自选器械

滑滑梯

玩小车

滑滑梯

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

桌面玩具

手指游戏

桌面玩具

看图书

回忆一周活动

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长与幼儿共同完成亲子作业。

2、家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会。

设计人(type people)：邹金花

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