幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过语言活动，增进幼儿在寻找春天的过程中，发现大自然在春天到来时的变化，及会用语言表达初春的特征。

2、常规培养：通过欣赏轻音乐训练孩子养成良好的进餐常规，并能在轻音乐下愉快用餐。

3、体能方面：开展体能活动让幼儿发展幼儿双脚向前跳的能力，锻炼腿部肌肉力量，增强幼儿的跳跃能力。

4、其它方面: 通过安全活动，加深幼儿对玩具的认识，让幼儿知道家用电器和玩具的区别。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

单脚立

升国旗

跳圈 

英语操

跑步

体能操

双脚跳

    英语操

拍球

体能操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动：

晶晶英语

In The Morning

集体活动：

A 语言区：

《滴答滴答》

B数学区：

《按物体特征分类》

分组活动：

A数学区：

《按物体特征分类》

B语言区：

 《滴答滴答》

分组活动：

A：感官区：

色板一 

B：生活区：

漏勺舀乒乓球

分组活动：

A:生活区：

漏勺舀乒乓球

B:感官区：

色板一 

日常生活区

感官区

美工区：

蝴蝶

日常生活区

感官区

10:20—11:10

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

春天里寻宝

（9：40-10：30）

（四楼）

游戏：

丢手绢

（二楼）

游戏：

木头人

侧操场）

游戏：

老狼几点钟

(前操场）

参观便利店

（社区） 

11:10—11:25

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

别拿电话当玩具

民乐欣赏：

二月映泉

手指游戏：

  卷白菜

儿歌欣赏：

《轻轻地》

故事欣赏：

笨狼进城

11:25—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:30

教学活动 / 

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

阅读图书

 自由进区

儿歌：《我的老师本领大》 

音乐活动：

《好妈妈》

照顾植物

15:30—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

木头人

  （后操场）

游戏：

小汽车

   （前操场）

游戏：

切西瓜

  (四楼）

游戏：

开火车

  （侧操场）

   游戏：

 滑滑梯

 （后操场）

16:40—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏

《土豆》

故事欣赏《爷爷一定有办法》

律动

《春雨沙沙》

手指游戏

《一座小桥》

故事欣赏

《海的女儿》

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长严格按照幼儿园要求凭接送卡接送孩子。

2、请家长坚持每天早点送幼儿入园参加晨练活动。

设计人(type people)：邓思颖

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：