幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：学习探索各种游戏中，学习和同伴相处与合作

2、常规培养：通过进餐活动让幼儿听轻音乐安静进餐，并能保持桌面干净。

3、体能方面：通过本次体能活动，培养了幼儿不怕困难的精神，孩子都能很认真的学习屈膝蹬地跳起的动作。

4、安全方面: 通过本次安全活动，培养了幼儿初步的自我保护意识，并提高了自我保护能力。 

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

呼啦圈

升旗

滑滑梯

英语操

丢沙包

早操

立定跳远

英语操

单脚站立

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动:

英语活动：

 Arts and Crafts

（9:40-10:05）

分组活动：

A感官区：

正方形橱

B生活区：

漏勺舀球

分组活动：

A生活区：

漏勺舀球

B感官区：

正方形橱

分组活动：

A数学区：

《数棒》

B语言区：

《水果籽儿》

分组活动:

A语言区：

《水果籽儿》

B数学区：

《数棒》

感官区

生活区

美工区

生活区

感官区

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

摘苹果

参观百果园

（社区）

游戏：

小鱼游

（四楼）

游戏：

钻山洞

（前操场）

游戏：

玩沙

（侧操场）

11:15—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

《消防知识》

手指游戏：

  土豆丝

故事欣赏：

《智斗大灰狼》

民乐欣赏：

茉莉花

儿歌欣赏：

《五只小松鼠》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

教学活动 / 

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

社会活动：

《籽儿吐吐》

   儿歌：

《小蜗牛》

特色线描

健康活动：

《穿树林》

社会活动：

《老寿星》

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

16:05—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

小鱼游

（四楼）

游戏：

揪尾巴

 (前操场）

游戏：

大型玩具

（四楼）

游戏：

钻山洞

（侧操场）

游戏：

跑步比赛

（后操场）

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

唱歌：

《我愛老师》 

手指游戏：

 打老虎

律动：

《幸福拍手歌》

手指游戏：

蚊子蚊子飞走了

故事欣赏：

 河马司机

家长工作

(Arrangement for parents)

1、为了丰富植物角，请家长自愿带植物来园。

2、请家长坚持每天7：50前送幼儿入园参加晨练活动。

设计人(type people)：邓思颖

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