幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、 教育教学：开展语言《表情配对》活动，感知表情是心情的体现形式，同时认识各种表情并进行配对

2、 常规培养：通过进区活动让幼儿听轻音乐有序进区，并能听到收区音乐迅速收区。

3、 体能方面：通过本次活动，锻炼了幼儿手部肌肉、灵活感应快慢速度，同时培养了幼儿集中注意力的习惯。

4、安全方面: 通过本次安全教学活动，幼儿都懂得了火灾带来的危害，并知道了不能去玩火，还学会了发生火灾时简单的自救方法。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

晨跑

升旗

呼啦圈

英语操

     晨跑

早操

呼啦圈

英语操

     晨跑

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动:

英语活动：

Story Time

（9:40-10:05）

分组活动：

A感官区：

棕色梯

B生活区：

穿珠子

分组活动:

A生活区：

穿珠子

B感官区：

棕色梯

分组活动：

A数学区：

《6、7的形成》

B语言区：

《表情配对》

分组活动：

A语言区：

《表情配对》

B数学区：

《6、7的形成》

   感官区

  生活区

   美工区

   生活区

   感官区

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

小汽车比赛

（9：40-10：35）

参观书店

（社区）

丢手绢

（四楼）

游戏：

揪尾巴

（前操场）

玩沙

（侧操场）

11:15—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

《小孩不玩火》

手指游戏：

  土豆丝

民乐欣赏：

竹楼情歌

故事欣赏：

《井底之蛙》

古诗欣赏：

江南

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

教学活动 / 

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

科学活动：

《串串心》

儿歌：

分享快乐

特色线描画

音乐活动：

《表情歌》

社会活动：

《朋友的小秘密0》

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

16:05—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

大型玩具

（四楼）

游戏：

踩高跷

 (前操场）

游戏：

小鱼游

（四楼）

游戏：

钻山洞

（侧操场）

游戏：

滚轮胎

（后操场）

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

律动游戏

请你跟我做

唱歌：

亮晶晶

手指游戏：

黑猫警长

舞蹈：

狗狗减肥操

故事欣赏:

狐狸和乌鸦

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请新生家长给幼儿建立幼儿成长档案。

2、请家长坚持每天7：50前送幼儿入园参加晨练活动。

设计人(type people)：邓思颖

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：