幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过视觉辨别，感知长方体在高和宽上的差异，培养辨别粗细（高低、厚薄、宽窄）的视觉能力。

2、常规培养：通过进区活动让幼儿听轻音乐安静有序进区，不打扰同伴。

3、体能方面：通过体能活动能在体育游戏中共同合作,感受集体活动的乐趣。

4、安全方面: 通过安全活动教育幼儿不玩、不靠近危险物品，提高幼儿的安全意识。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

晨跑

升旗

呼啦圈

早操

拍球

早操

丢沙包

早操

立定跳远

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

体能活动：

绕球跑

《9:40—10:20》

分组活动:

A科学区：

《花的嵌板》

B数学区：

《纺锤棒箱》

分组活动：

A感官区：

棕色梯

B生活区：

漏勺舀球

分组活动：

A数学区：

《纺锤棒箱》

B科学区：

《花的嵌板》

分组活动：

A生活区：

漏勺舀球

B感官区：

棕色梯

区域学习

（9:00—9:40）

  区域学习

   区域学习

   区域学习

   区域学习

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

    游戏：

荡秋千

（后操场）

参观银行

（社区）

游戏：

老狼几点钟

（四楼）

游戏：

大型玩具

（前操场）

游戏：

木头人

（侧操场）

11:15—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

《不靠近危险物品》

手指游戏：

 卷白菜

绘本欣赏：

《对不起》

民乐欣赏：

茉莉花

古诗欣赏：

《泊秦淮》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

丢手绢

（四楼）

游戏：

跨跳轮胎

 (前操场）

游戏：

木头人

（四楼）

游戏：

小鱼游

（侧操场）

游戏：

跑步比赛

（后操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

区域学习

 区域学习

  区域学习

 区域学习

 区域学习

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐欣赏：

梦中的鸟

律动游戏：

机器人

唱歌：

白龙马

故事欣赏：

  三只小猪

手指游戏：

大风吹

家长工作

(Arrangement for parents)

1、 请家长在幼儿书包里准备三条汗巾。

2、 请家长一三五穿红色园服，二四黄色园服。

设计人(type people)：邓思颖

审核人(verified people)：杨立

审核日期(verified date)：2014\12\03