幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：能够尝试通过剪贴的方式制作玩具；知道要爱护活动室里的玩具，会将玩具分类保管。

2、常规培养：让幼儿养成良好的学习常规，能够将看完过后的书本及时放进书包里，并把自己的书包整齐地摆放好。

3、体能方面：通过玩 “吸纸跑”的 游戏，指导学习纵跳触物，发展跳跃能力；培养动作的协调性和灵活性。

4、其它方面:做有关主题《好玩的玩具》的区域材料和教学材料。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

晨跑

升旗

揪尾巴

英语操

滑滑梯

早操

丢沙包

英语操

呼啦圈

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：语言《小熊搬家》

B组：科学《活动室里玩具多》

分组活动：

A组：科学 《

活动室里玩具多》

B组：语言《小熊搬家》

分组活动：

A组：健康《玩具清洁小队》

B组：社会《玩具宝宝回家了》

 分组活动：

A组：社会《玩具宝宝回家了》

B组：健康《玩具清洁小队》

集体活动：

晶晶英语：

主题四

活动一

重点区：语言区

玩具分类

其他区自选

重点区：益智区

数与量的对应

其他区自选

重点区：语言区

玩具分类

其他区自选

重点区：益智区

数与量的对应

其他区自选

重点区：语言区

玩具分类

其他区自选

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

袋鼠跳

（四楼）

大型玩具  （后操场）

体能：吸纸跑

（后操场）

社区活动

《参观庆丰超市》

大型玩具

（前操场）

11:15—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏

《打瞌睡的房子》

手指游戏：

《木头人》

音乐欣赏：

《班得瑞钢琴曲》

手指游戏：

《一座小桥》

故事：《三个和尚》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

教学活动

(teaching activities)

集体活动：

安全教育：《怎样呼救》

集体活动：

艺术：《小动物爱唱歌》

集体活动：

折纸《小货车》

集体活动：

快乐字宝宝：

《笑》

分组活动：

区域教学 重点区：语言区

《玩具分类》

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

16:05—16:45

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具

(前操场)

灌篮高手

（四楼）

大型玩具

（侧操场）

大型玩具   （后操场）

玩纸碟

（四楼）

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏

《做早餐》

音乐游戏

手指律动：《 拍一拍》

身体音阶歌

回顾本周学习内容

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长协助教师更好地开展主题《好玩的玩具》。

2、为了保障幼儿的接送安全，请家长们严格按照依卡接送制度。

设计人(type people)：仇爽

审核人(verified people)：王娜

审核日期(verified date)：2014.5.22