幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：通过开展整合课程教学活动《昆虫的家》让幼儿初步了解常见昆虫的生活习性，用自己喜欢的方式表现昆虫的家。

2、常规培养：通过开展幼儿生活教育加强幼儿生活进餐常规（保持干净）

3、体能方面：通过开展晨间活动《丢沙包》锻炼幼儿手臂的灵活能力，和手脚协调能力。

4、其它方面: 迎接幼儿国民体质测查。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

  晨跑

升旗

  丢沙包

英语操

滑滑梯

  早操

丢沙包

英语操

  呼啦圈

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：《昆虫的家》（整合）

1、B组：《好饿好饿的毛毛虫》

（语言）

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

B组：《昆虫的家》（整合）

2、A：《好饿好饿的毛毛虫》

（语言）

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《树荫跑哪去了》（科学）

B组：《小工具们的争吵》（社会）

益智区:《数与量的对应》

美工区：《美美和丑丑》

益智区：《数与量的对应》

美工区：《美美和丑丑》

自选区域

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

游戏：运动小健将（后操场）

体育：《追赶小树叶》

  龟兔赛跑

（二楼露台）

社区：踏青

跳圈

（二楼露台）

11:15—11:30

餐前活动

故事欣赏：秋天来了

儿歌：开火车

故事欣赏：懒惰虫

音乐欣赏：茉莉花

儿歌复习

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

 大型玩具

（前操场）

游戏：滚球

（前操场）

 小动物走路

（二楼露台）

老狼老狼几点钟（四楼运动场）

游戏：10米往返跑

（后操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

安全教育：

《我不吃零食》

儿歌：《雨点沙沙》

特色教学：《蜈蚣》

分组活动：

A组：《小工具们的争吵》（社会）B组：《树荫跑哪去了》（科学）

健康：《蜻蜓点荷叶》

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：开花落叶

音乐游戏：敲鼓

游戏：身体音阶歌

儿歌复习

回顾本周学习内容

家长工作

请家长与幼儿共同手机昆虫的标本，在创设我们的班级环境。

设计人(type people)：朱梦雅

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：