幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过开展社会教学活动《不倒翁与小娃娃》初步感受、辨别音乐ABA的结构特点；能根据音乐创编表现不倒翁和小娃娃的舞蹈动作；体验与同伴进行音乐游戏的快乐。初步了解影子会随着光源的移动而移动。

2、常规培养：通过开展幼儿区域活动加强幼儿安静进区，在操作区域材料时不打扰其他幼儿，认真操作材料。

3、体能方面：通过开展体育活动《玩响罐》喜欢参与游戏，体验游戏的乐趣。

4、其它方面: 为下周《寿司大赛》做好各项准备工作。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

    晨跑 

  升旗

  揪尾巴

英语操

滑滑梯

  早操

丢沙包

英语操

  呼啦圈

早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：音乐《玩具进行曲》

B组：社会《不倒翁与小娃娃》

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：社会《不倒翁与小娃娃》

B组：音乐《玩具进行曲》

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《寻找秋天》（社区）

B组：《奇妙的水果树》（艺术）

益智区：《数与量的对应》

语言区：《三只蝴蝶》

益智区：《数与量的对应》

语言区：《三只蝴蝶》

  自选区域

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

 小蝌蚪找妈妈（游戏）（四楼）

滚轮胎（后操场）

  体育课：玩响罐

追赶大灰狼（小露台）

小兔学本领

11:15—11:30

餐前活动

《我想有个弟弟（一）》

养成教育：《弟子规》

《我想有个弟弟（二）》

故事：《爱踢球的小袋鼠》

复习儿歌《洗手歌》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

 大型玩具（前操场）

游戏：小熊逛公园（四楼）

 跳房子（侧操场）

纸飞机（游泳池）

 单脚立

（后操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

安全：认识安全标志

分组活动：

A组：《奇妙的水果树》（艺术）B组：《寻找秋天》（社区）

特色：手指傀儡

快乐字宝宝；橡皮泥

安全：认识安全标志

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：《上楼梯》

音乐游戏：《小手拍拍》

歌曲《奇妙的楼房》

游戏《五只猴子荡秋千》

回顾本周学习内容

家长工作

请家长准时参加本周四晚上七点的家长会。

设计人(type people)：朱梦雅

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：