幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过开展语言教学活动《停车场》了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识的能力；乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴交流。

2、常规培养：通过开展幼儿区域活动加强幼儿安静进区，在操作区域材料时不打扰其他幼儿，认真操作材料。

3、体能方面：通过开展体育活动《开飞机》锻炼幼儿腿部肌肉和身体平衡感；喜欢参与游戏。

4、其它方面: 

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

晨跑

  升旗

 揪尾巴

英语操

滑滑梯

  早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：《停车场》（语言）

B组：《越变越大的汽车》（科学）

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《越变越大的汽车》科学

B组：《停车场》（语言）

   五一放假

  五一放假

美工区：《放大的昆虫》

语言区：《马路上都有什么车》

美工区：《放大的昆虫》

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

 游戏：《投球》

跳轮胎

（后操场）

 开飞机（后操场）

11:15—11:30

餐前活动

故事欣赏《河马的大口罩》

手指游戏《石头剪刀布》

音乐欣赏《班得瑞钢琴曲》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

 大型玩具（前操场）

小型玩具（四楼）

 小乌鸦回家（侧操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

安全教育：《小孩子不玩火》

学古诗《江南》

特色教学《猪头 》

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏《土豆》

音乐游戏：《小手拍拍》

手指律动《包饺子》

家长工作

请家长们在家与幼儿一起阅读、培养幼儿的语言表达能力和对学习的兴趣

设计人(type people)：朱梦雅

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