幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过开展科学教学活动《动物开店》了解动物的形态特征，能在动物的特征和特长之间建立关系；乐意用语言大胆的讲述自己的想法，仿编故事《动物开店》。

2、常规培养：通过开展幼儿区域活动加强幼儿安静进区，在操作区域材料时不打扰其他幼儿，认真操作材料。

3、体能方面：通过开展体育活动《动物赛跑》锻炼幼儿手部脚步的肌肉，培养幼儿手眼协调能力；喜欢参与游戏。

4、其它方面: 

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

晨跑

  升旗

 揪尾巴

英语操

滑滑梯

  早操

丢沙包

英语操   

 呼啦圈

  早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：《七彩的风》（语言）

B组：《动物开店》（科学）

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《动物开店》（科学）

B组：《七彩的风》（语言）

 集体活动：

 晶晶英语

分组活动：

A组：《快乐的小司机》（健康）

B组：《我家门前的一条路》（社会）

美工区：《越变越大的汽车》

语言区：《车轮为什么是圆的》

美工区：《越变越大的汽车》

语言区：《车轮为什么是圆的》

  自选区域

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

 游戏：《夹物跳》

大型玩具（后操场）

 开飞机（后操场）

社区活动《逛服装店》

小乌龟回家（四楼）

11:15—11:30

餐前活动

故事欣赏《两只山羊》

手指游戏《手指一家》

音乐欣赏《钢琴曲》

手指游戏《夹豆豆》

故事：《一片槐树叶》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

 大型玩具（前操场）

游戏：快乐的小司机（四楼）

动物赛跑（侧操场）

大型玩具（后操场）

  单脚立

（后操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

安全教育：《防止烫伤》

学歌曲《数鸭子》

特色教学《青蛙 》

艺术：《七色花》

复习本周内容

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏《上楼梯》

音乐游戏：《小手拍拍》

手指律动《土豆》

身体音阶歌

回顾本周学习内容

家长工作

请家长们在家与幼儿一起阅读、培养幼儿的语言表达能力和对学习的兴趣

设计人(type people)：朱梦雅

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