幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过开展语言教学活动《铃儿在说话》尝试画出生活中各种会发出铃声的物体。

2、常规培养：通过开展幼儿区域活动加强幼儿安静进区，在操作区域材料时不打扰其他幼儿，认真操作材料。

3、体能方面：通过开展体育活动《老鼠钻洞》锻炼幼儿反应能力，发展其脚部肌肉。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

 揪尾巴

英语操

滑滑梯

  早操

丢沙包

英语操   

 呼啦圈

  早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

端午放假

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《铃儿在说话》（语言）

B组：《冰镜子》（科学）

 集体活动：

 晶晶英语

分组活动：

A组：《冰镜子》（科学）

B组：《铃儿在说话》（语言）

益智区：《走迷宫》

语言区：儿歌《爱惜玩具》

益智区：《走迷宫》

 语言区：儿歌《爱惜玩具》

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

大型玩具（后操场）

 小乌龟回家（后操场）

社区活动《参观药店》

体能：老鼠钻洞（四楼）

11:15—11:30

餐前活动

手指游戏《手指变一变》

音乐欣赏《理查德钢琴曲》

手指游戏《手指变一变》

阅览室阅读图书

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：投球高手（四楼）

小动物要散步（侧操场）

想办法回家（后操场）

  大型玩具（前操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

识字：《五只小松鼠》

特色教学《兔帽 》

艺术：《小闹钟的故事》

安全教育：《不要乱吃东西》

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐游戏：《小手拍拍》

手指律动《手指变几个》

身体音阶歌

回顾本周学习内容

家长工作

请家长们在家与幼儿一起阅读、培养幼儿的语言表达能力和对学习的兴趣

设计人(type people)：朱梦雅

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