幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过开展语言教学活动《树荫跑那里去了》知道树荫是树的影子；初步了解影子会随着光源的移动而移动。

2、常规培养：通过开展幼儿区域活动加强幼儿安静进区，在操作区域材料时不打扰其他幼儿，认真操作材料。

3、体能方面：通过开展体育活动《小猫睡觉醒不了》锻炼幼儿腿部肌肉、让幼儿身体能够协调发展，喜欢参与游戏；乐意参加体育活动，体验游戏的乐趣。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

  升旗

  跑步

 揪尾巴

英语操

滑滑梯

  早操

丢沙包

英语操   

 呼啦圈

  早操

8:20-8:55

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:55—10:25

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：《树荫跑哪里去了》（语言）

B组：《海边的小脚印》（科学）

集体活动：

晶晶英语

分组活动：

A组：《海边的小脚印》（科学）

B组：《树荫跑哪里去了》（语言）

 集体活动：

 晶晶英语

分组活动：

A组：《知了先生》（科学）

B组：《一顶大草帽》（社会）

语言区：《我是医生》

益智区：《分类》

语言区：《我是医生》

益智区：《分类》

语言区：《我是医生》

10:25—11:15

户外活动

（outdoor exercises）

 大型玩具

（四楼）

大型玩具（后操场）

 小猫睡觉醒不了（后操场）

社区活动：

《停车场》

体能：蚂蚁搬豆（四楼）

11:15—11:30

餐前活动

绘本欣赏：

《我爱小黑猫》

养成教育：《弟子规》

音乐欣赏《理查德钢琴曲》

手指游戏《手指变一变》

故事欣赏：《打瞌睡的房子》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

户外活动

(outdoor exercises)

 开小车

（前操场）

游戏：投掷（四楼）

小动物要散步（侧操场）

想办法回家（后操场

  跳高

（前操场）

15:40—16:05

午点(mid afternoon meal)

   16:05—16:45

教学活动 / 

区域活动

安全教育：《汤洒了，怎么办》

识字：

学古诗《早发白帝城》

分组活动：

A组：《一顶大草帽》（社会）

B组：《知了先生》（科学）

艺术：《小青蛙找妈妈》

健康：《吉吉和磨磨》

16:45—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指律动《包饺子》

音乐游戏：《小手拍拍》

手指律动《手指变几个》

身体音阶歌

回顾本周学习内容

家长工作

请家长们在家与幼儿一起阅读、培养幼儿的语言表达能力和对学习的兴趣

设计人(type people)：朱梦雅

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