幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过语言《剪纸里藏的故事》活动，让幼儿进一步体验剪纸作品蕴含的文化内容，并愿意讲述自己的感受。

2、常规培养：通过日常活动培养幼儿良好的进区常规，能听到轻音乐有序收区。

3、体能方面：通过体能《运西瓜》活动，练习运球跑和跨跳的动作，发展幼儿动作的灵活性、协调性，同时提高幼儿竞争意识与群体合作意识。

4、其它方面：知道在放学路上应该注意的交通和饮食安全，并建立初步的自我保护意识。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

立定跳远

(升旗)

双脚连续跳

（英语操）

单脚立

（体能操）

丢沙包

（英语操）

晨跑

（体能操）

8:20-8:50

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:50—10:30

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A语言区：

剪纸里藏的故事

B数学区：

四等分

分组活动：

A数学区：

四等分

B语言区：

剪纸里藏的故事

分组活动:

A感官区：

几何立体组

B生活区：

扫地的工作

集体活动：

晶晶英语

Hopscotch

（9:10-9：40）

分组活动:

A生活区：

扫地的工作

B感官区：

几何立体组

重点指导：

数学区

其他区域自选

重点指导：

数学区

其他区域自选

重点指导：

美工区：

水墨画

其他区域自选

重点指导：

感官区

其他区域自选

重点指导：

感官区

其他区域自选

10:30—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

运西瓜（9:40-10：35）

走进森林体育公园

（社区）

游戏：

开火车

 (四楼)

游戏：

跑步比赛

（后操场）

游戏：

呼啦圈

（前操场）

11:20—11:35

餐前活动

(activities before lunch)

安全活动：

路上安全

绘本欣赏：

海马先生

手指游戏：

瓜子尖尖的

音乐欣赏：

雨的印记

儿歌欣赏：

《郊游》

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

教学活动 /

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

看图讲故事：

《司马光砸缸》

社会活动：

《奥运金牌榜》

区域活动

音乐活动：

《大钟小钟一齐响》

美术活动：

《布置“剪纸屋”》

15:40—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

拍球

（前操场）

游戏：

毛毛虫爬

（四楼）

游戏：

大型玩具

（四楼）

游戏：

木头人

（后操场）

游戏：

丢沙包

（前操场）

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：

手指变变变

音乐欣赏：

夜的钢琴曲五

绘本欣赏：

好饿的小蛇

手指游戏：

黑猫警长

故事欣赏：

老鼠娶新娘

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长提醒幼儿，一三五着黄色冬装、二四着红色冬装。（另：天气渐热请家长为幼儿准备汗巾，以便孩子擦汗。）

2、请家长辅导幼儿完成家庭作业。

设计人(type people)：陈利珍

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