幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过语言《韵母接龙》活动，认读韵母，区分易混淆的韵母，发展空间知觉能力。

2、常规培养：通过日常活动培养幼儿良好的进区常规，能听到轻音乐有序收区。

3、体能方面：通过体能《花样玩儿圈》活动，让幼儿自由探索呼啦圈的各式玩法，让幼儿体验玩呼啦圈的乐趣。

4、其它方面：通过活动，让幼儿知道指甲的用途和剪指甲的必要，帮助幼儿克服吸允手指、咬手指甲的毛病，培养良好的个人卫生习惯。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

单脚立

(升旗)

玩圈

（英语操）

双脚连续跳

（体能操）

立定跳远

（英语操）

晨跑

（体能操）

8:20-8:50

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

8:50—10:30

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A语言区：

韵母接龙

B数学区：

复习运用货币

分组活动：

A数学区：

复习运用货币B语言区：

韵母接龙

分组活动:

A感官区：

韵母“a、o、e”

找朋友

B科学区：

更上一层楼

集体活动：

晶晶英语

（9:10-9：40）

分组活动:

A科学区：

更上一层楼

B感官区：

韵母“a、o、e”

找朋友

重点指导：

数学区

其他区域自选

重点指导：

数学区

其他区域自选

重点指导：

美工区

水墨画

其他区域自选

重点指导：

科学区

其他区域自选

重点指导：

科学区

其他区域自选

10:30—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

花样玩儿圈

（9:40-10：35）

参观小学

（社区）

游戏：

钻山洞

 (四楼)

游戏：

木头人

（后操场）

游戏：

丢沙包

（前操场）

11:20—11:35

餐前活动

(activities before lunch)

安全活动：

痛苦的手指

绘本欣赏：

狼外婆

手指游戏：

手指运动

音乐欣赏：

点亮世界

古诗欣赏：

《登鹳雀楼》

11:35—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:40

教学活动 /

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

复习儿歌：

主题四

《我爱朗读》

社会活动：

《小学生的一日生活》

区域活动

音乐活动：

《每当我走过老师的窗前》

美术活动：

《老师，辛苦了》

15:40—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

滑滑梯

（前操场）

游戏：

老鹰抓小鸡

（四楼）

游戏：

老狼几点钟

（四楼）

游戏：

跳绳

（后操场）

游戏：

踩高跷

（前操场）

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：

瓜子尖尖的

音乐欣赏：

乐器演奏

绘本欣赏：

快活的狮子

手指游戏：

手指变变变

复习儿歌

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长提醒幼儿，一三五着黄色夏装、二四着白色夏装。（另：天气炎热请家长为幼儿准备更换的衣物及擦汗的汗巾。）

2、请家长辅导幼儿完成家庭作业。

设计人(type people)：叶庆欢

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