幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过《影子》活动，培养幼儿积极探索影子的秘密，能和同伴参与影子的游戏，并能用「光」表达完整的语句。

2、常规培养：通过开展一日活动让幼儿熟悉教室环境及活动常规。

3、体能方面：通过体能《蚂蚁搬豆》活动，让幼儿锻炼手臂的力量，同时体验活动的乐趣。

4、其它方面:引导幼儿注意倾听别人说话，初步养成良好倾听的习惯。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

拍球

升国旗

丢沙包

英语操

跳圈

体能操

晨跑

英语操

小鱼游

体能操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A语言区：

《影子》

B数学区： 《长棒》

分组活动：

A数学区： 《长棒》

B语言区： 《影子》

集体活动：

Song:

Good Morning

（9：40-10：00）

分组活动：

A感官区：

插座圆柱体B

B生活区：

漏勺舀乒乓球

分组活动：

A生活区：

漏勺舀乒乓球B感官区：

插座圆柱体B

重点指导：

美工区：

拓印《手指印》

其他区域自选

重点指导：

生活区：

漏勺舀乒乓球其他区域自选

重点指导：

生活区：

漏勺舀乒乓球其他区域自选

重点指导：

数学区：

长棒

其他区域自选

重点指导：

数学区：

长棒

其他区域自选

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

蚂蚁搬豆

（9：40-10：35）

游戏：

钻山洞

（二楼）

游戏：

开火车

（侧操场）

游戏：

老狼几点钟

（前操场）

社区活动：

参观百果园

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：  进出门时不挤不抢 

手指游戏：

 大门开开

音乐欣赏：

小螺号

故事欣赏：

《谁在厕所里》

民乐欣赏：

《小河淌水》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

健康：

《1.2.3木头人》

美术活动：

拓印《树叶》

自由进区

音乐活动：

《数鸭子》

照顾环境

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

推车比赛

（后操场）

游戏：

揪尾巴

(前操场）

游戏：

木头人

（四楼）

游戏：

毛毛虫爬

（侧操场）

 游戏：

钻山洞

（后操场）

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长提醒幼儿，一三五着黄色夏装、二四着白色夏装。

2、请家长们一同建立幼儿成长档案，见证幼儿的成长过程。

设计人(type people)：陈利珍

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