幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过语言教学活动让孩子愿意在集体中安静地听故事。

2、常规培养：培养倾听音乐，培养幼儿安静进餐。

3、体能方面：开展体能活动学习跟随韵律移动身体伸展和卷曲的动作增强身体的灵活性。

4、其它方面：引安全教学活动让幼儿懂得安全上下楼梯的道理。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

平衡走

升国旗

跳远

英语操

晨跑

体能操

跳圈

英语操

小鱼游

体能操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A语言区：

《爱吃水果的牛》

B数学区： 《数棒》

分组活动：

A数学区： 《数棒》

B语言区：

《爱吃水果的牛》

集体活动：

Unit2

My face（9：40-10：00）

分组活动：

A感官区：

插座圆柱体C

B生活区：

夹的工作

分组活动：

A生活区：

夹的工作

B感官区：

插座圆柱体C

重点指导：

美工区：

拓印《手指印》

其他区域自选

重点指导：

生活区：

夹的工作

其他区域自选

重点指导：

生活区：

夹的工作

其他区域自选

重点指导：

数学区：

数棒

其他区域自选

重点指导：

数学区：

数棒

其他区域自选

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

蚂蚁搬豆

（9：40-10：35）

游戏：

钻山洞

（二楼）

游戏：

开火车

（侧操场）

游戏：

老狼几点钟

（前操场）

社区活动：

参观百果园

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：  安安全全上下楼梯

手指游戏：

 手指变变变

音乐欣赏：

爱的纪念

故事欣赏：

《彩虹色的花》

民乐欣赏：

《澎湖湾》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

健康：

《果汁真好喝》

美术活动：

拓印《树叶》

自由进区

音乐活动：

《春雨沙沙》

照顾环境

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

钻山洞

（后操场）

游戏：

推车比赛

（后操场）

游戏：

揪尾巴

(前操场）

游戏：

木头人

（四楼））

 游戏：

毛毛虫爬

（侧操场）

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长提醒幼儿，一三五着黄色夏装、二四着白色夏装。

2、每周一为升旗仪式，请参加升旗仪式的小朋友们于早上8点之前到园。

设计人(type people)：周禹含

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