幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过日常生活区《舀的工作》的活动让幼儿学会吃饭时勺子的正确用法。

2、常规培养：通过区域活动加强幼儿的进区常规并做到安静有序地进区，能听到音乐迅速收区。

3、体能方面：开展体能《老鹰抓小鸡》活动，培养幼儿反应能力以及身体的灵活性，增强体力。

4、其它方面: 安全教学让幼儿了解迷路了怎么办，不能随意接陌生人的东西。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：20

晨练及早操

拍球

升国旗

跑步

早操

双脚跳

早操

跳圈

早操

单脚立

早操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:05

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A语言：

《水果派对》

B数学区：

《砂纸数字板》

分组活动：

A数学区：

《砂纸数字板》

B语言：

《水果派对》

集体活动：

歌曲

《卖报歌》

分组活动：

A感官区：

棕色梯延伸

B生活区：

舀的工作

分组活动：

A生活区：

舀的工作

B感官区：

棕色梯延伸

重点指导：

生活区：

舀的工作

其他区域自选

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

10:05—11:05

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

老鹰捉小鸡

（四楼运动场）

游戏：

大风吹

（二楼露台）

游戏：

木头人

（侧操场）

游戏：

动物跳

（前操场）

社区活动：

参观饭店

11:05—11:15

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育： 

迷路了怎么办

手指游戏：

土豆丝

谈话活动：

进区规则

故事欣赏：

《睡美人》

民乐欣赏：

《茉莉花》

11:15—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动

(teaching activities)

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

15:25—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:30

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

过独木桥

（后操场）

竞技：

接力比赛

（前操场）

玩具自选

（运动场）

游戏：

动物爬

 (侧操场）

 游戏：

跳圈

（后操场）

16:30—16:40

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：

黑猫警长

音乐欣赏：

致爱丽丝

绘本欣赏：

爱花的牛

手指游戏：

小谷粒

故事欣赏：

小红帽

家长工作

(Arrangement for parents)

1、由于天气的原因，请家长每天给孩子备两条毛巾（毛巾写上名字），以便更换。

2、请家长提醒幼儿，一三五着红色冬装，二四着黄色冬装。

设计人(type people)：周禹含

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