幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过日常生活区《按的工作》的活动培养幼儿做事的专注性。

2、常规培养：通过区域活动加强幼儿的进区常规并做到安静有序地进区，能听到音乐迅速收区。

3、体能方面：开展体能活动让幼儿能够积极参与游戏并学习屈膝蹬地跳起的动作。

4、其它方面: 安全教学让幼儿懂得要讲卫生，爱清洁，才能防止和减少疾病，身体才会健            康。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：20

晨练及早操

跑步

升国旗

双脚跳

早操

单脚立

早操

跳圈

早操

拍球

早操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:05

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A语言：

《水果王国》

B数学区：

《串珠》

分组活动：

A数学区：

《串珠》

B语言：

《水果王国》

集体活动：

歌曲

《数鸭子》

分组活动：

A感官区：

彩色圆柱体延伸

B生活区：

按的工作

分组活动：

A生活区：

按的工作

B感官区：

彩色圆柱体延伸

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

10:05—11:05

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

老鹰捉小鸡

（四楼运动场）

游戏：

大风吹

（二楼露台）

游戏：

木头人

（侧操场）

游戏：

动物跳

（前操场）

社区活动：

参观银行

11:05—11:15

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育： 

他为什么肚子痛

手指游戏：

五只小猴

谈话活动：

进区规则

故事欣赏：

《拇指姑娘》

民乐欣赏：

《彩云追月》

11:15—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:25

教学活动

(teaching activities)

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

15:25—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:30

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

过独木桥

（后操场）

竞技：

接力比赛

（前操场）

动物爬

（运动场）

游戏：

木头人

(侧操场）

 游戏：

玩具自选

（后操场）

16:30—16:40

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指游戏：

土豆丝

音乐欣赏：

梦中的婚礼

绘本欣赏：

大卫不可以

手指游戏：

五只小猴

故事欣赏：

会打喷嚏的帽子

家长工作

(Arrangement for parents)

1、由于天气的原因，请家长每天给孩子备两条毛巾（毛巾写上名字），以便更换。

2、请家长提醒幼儿，一三五着红色冬装，二四着黄色冬装。

设计人(type people)：陈利珍

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