幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：引导幼儿体会家人之间的关爱之情，帮助他们养成乐于助人的习惯。

2、常规培养：入睡期间能够轻轻走到自己的床上，不打扰其他小朋友。

3、体能方面：通过玩体能游戏“跳皮筋”，增进幼儿之间的情感，培养幼儿的团结合作精神，

4、其它方面: 保持幼儿个人卫生及整洁。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：30

晨练及早操

1、重点指导

跳皮筋

2、升旗

1、重点指导

踩高跷

2、英语操

1、重点指导

滚铁环

2、早操

1、重点指导

炒豆子

2、英语操

1、重点指导

踢毽子

2、早操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:30

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A：语言：

《神奇的树》

 B：科学：

《采蘑菇》

分组活动

A：科学：

《采蘑菇》

B：语言：

《神奇的树》

分组活动

A：健康《滚花球》

B：社会：

《种子的传播》

集体活动

体能：跳皮筋

分组活动

A：社会：

《种子的传播》

B：健康《滚花球》

重点区：

益智区：采蘑菇

其他区自选

重点区：

语言区

神奇的树

其他区自选

重点区：

益智区

采蘑菇

其他区自选

重点区：

语言区

神奇的树

其他区自选

重点区：

益智区

采蘑菇

其他区自选

10:30—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

钻山洞

（二楼露台）

大型玩具

（侧操场）

游戏：拉大锯

（前操场）

社区活动：

参观“饮品店”）

游戏：跳皮筋

（四楼运动场）

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏：《白雪公主》

手指游戏：

《吃水果》

音乐欣赏：

轻音乐

故事欣赏：

《司马光》

手指游戏：

《变变变》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体教学：

安全教育：《怎样呼救》

集体教学：

综合：《小弟弟早早起》

集体教学：

刺绣：《美丽的鱼》

集体教学：

会跳舞的叶子

复习本周学习内容

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:35

户外活动

(outdoor exercises)

网小鱼（四楼运动场)

大型玩具(后操场)

跨栏（前操场）

炒黄豆（二楼露台）

大型玩具

（四楼运动场）

16:35—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

手指律动：

《毛毛虫》

音乐游戏

手指律动：

《洗手帕》

身体音阶歌

回顾本周学习内容

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长严格按照幼儿园要求凭接送卡接送孩子。

2、请家长坚持每天7:50前送幼儿入园参加晨练。

设计人(type people)：陆瑜

审核人(verified people)：王娜

审核日期(verified date)：