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主题(Chapter)《节庆嘉年华》 教师(Teacher):方翠、张惠晴 日期(Date):12月21日—12月25日
幼儿发展主要目标 (key goals of early childhood development) | 1、教育教学:知道拜访别人家要事先经过家长同意;并了解圣诞节庆的由来与习俗,同时感受圣诞节庆的氛围。 2、常规培养:训练幼儿起床后不赖床。 3、体能方面:加强跳绳的连续练习。 其它方面:让幼儿能在同伴面前,通过自己喜欢的方式大胆展示自己,建立良好的自信。 | ||||||
周 week | 一 Monday | 二 Tuesday | 三 Wednesday | 四 Thursday | 五 Friday | ||
7:40-8:20 晨练及早操 | 投沙包 | 大型玩具 | 拍球 | 沙池 | 单脚力 | ||
8:20-8:55 | 早 餐(breakfast)、餐后阅读(reading) | ||||||
8:55—9:50 区域活动 (activities in area) | *日常生活区 《扫尘》 | *日常生活区 《扫尘》 | *美工区 《假面狂欢》 | *美工区 《假面狂欢》 | *美工区 《假面狂欢》 | ||
9:50—10:50 户外活动 (outdoor exercises)
| 体能操 《吹泡泡》 | 英语操 《红绿灯》 | 体能操 大型玩具 | 英语操 《学动物走路》 | 体能操 《玩沙》 | ||
10:50—11:15 教学活动 (teaching Activities)
| 安全教育: 《安全用电》 | 体能活动: 《玩报纸》 | 阅览室: 《蚂蚁搬西瓜》 | A、社会《世界庆典不一样》 B、数学《认识奇偶数》 | A、数学《认识奇偶数》 B、社会《世界庆典不一样》 | ||
11:15—11:30 餐前活动 (activities before lunch) | 故事《我爸爸》 | 成语接龙: 《杞人忧天》 | 手指游戏 | 弟子规朗读 | 音乐游戏: 《牛奶歌》 | ||
11:30—14:30 | 进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap) | ||||||
14:30—14:50 | 起床(get up)、整理(tidy up)、 | ||||||
14:50-15:30 教学活动 (teaching activities) | A、语言:《世界庆典大发现》 B、健康:《快乐上街去》 | A、健康《快乐上街去 》 B、语言《世界庆典大发现》 | 自主学习 | 歌唱活动: 《把我的名字唱出来》 | 一周小结 | ||
15:30—15:50 | 午点(mid afternoon meal) | ||||||
15:50—16:50 户外活动 (outdoor exercises) | 游戏《木头人》 | 游戏《吹泡泡》 | 小区散步 | 游戏《伦敦桥》 | 游戏《红绿灯》 | ||
16:50—17:00 | 整理(tidy up) 离园活动(leaving time show) | ||||||
看图书 | 音乐游戏 | 谈话 | 手指游戏 | 桌面玩具 | |||
家长工作 (Arrangement for parents) | 1、家长与幼儿在家有意识地引导幼儿了解一些有关世界各地文化的知识。 2、与家长交流孩子在园的生活和学习情况。 | ||||||
设计人(type people):方翠 | 审核人(verified people): | 审核日期(verified date): |