幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学:开展我们毕业了的教学活动，让幼儿知道马上毕业了，了解幼儿园与小学的不同。

体能方面: 能在老师要求下参加集体游戏，会听指令。

常规培养：有序的排队，自觉遵守班级常规。   

其它方面: 了解春天的特性，感受春天的气息

周

Week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：40-8：20

晨练及早操

套圈

大型玩具

侧滚翻

单脚力

拍球

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—9:50

区域活动

(teaching Activities）

*科学区

《学习用品的用途》

*科学区

《学习用品的用途》

美工区：《我设计的学校》 

美工区：《我设计的学校》 

美工区：《我设计的学校》 

9：50—10:20

教学活动

（outdoor exercises）

安全教育：

《文具安全》

 体能《皮球真听我的话》

  古诗《江雪》

 A、社会《我的小书包》

B、数学《文具小超市》

A、数学《文具小超市》

B、社会《我的小书包》

10：20—11：10

户外活动

(activities in area)

体能操

 《木头人》

器械自选

英语操

  《推小车》

体能操

  《玩车》

英语操

  《切西瓜》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

 故事欣赏

复习识字

手指游戏

音乐游戏

儿歌

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

A、语言《毕业诗》

B、健康《放学路上》

A、健康《放学路上》

B、语言《毕业诗》

自主学习

歌唱活动：

《毕业歌》

区域自选

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

跳绳

大型玩具

 单足立

游戏《木头人》

小区散步

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

看图书

音乐游戏

谈话

手指游戏

故事欣赏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、一三五穿着蓝色园服，二四穿着黄色园服，准时入园做早操。

2、每天检查书包，并给孩子准备一套衣服和2条汗巾装在书包里，以便更换。

设计人(type people)：方翠 张惠晴

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