幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过儿歌我送老师感恩卡开展教师节活动，让幼儿表达对老师的喜爱之情。

2、常规培养：通过进区活动让幼儿听轻音乐有序进区，并能听到收区音乐迅速收区。

3、体能方面：通过体能活动让幼儿学习双脚向前进跳，培养了幼儿对体育活动的兴趣。

4、安全教育：通过安全《爸爸妈妈不在家》活动，幼儿了解了一个人在家时的安全知识，初步建立了自我防范和自我保护的意识。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

立定跳远

升旗

滑滑梯

英语操

揪尾巴

体能操

呼啦圈

英语操

丢沙包

体能操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

晶晶英语:

学习儿歌   Do you want to eat?

（9:10-9:35）

分组活动:

A语言区：《请你听听我是谁》

B数学区：10以内点数

分组活动：

A生活区：

漏勺舀乒乓球

B感官区：

插座圆柱体B

分组活动：

A数学区：

10以内点数

B语言区：

《请你听听我是谁》

分组活动：

A感官区：

插座圆柱体B

B生活区：

漏勺舀乒乓球

重点区：美工区

绘画：画花

其他区自选

重点区：感官区

插座圆柱体B

其他区自选

重点区：美工区

绘画：画花

其他区自选

重点区：感官区

插座圆柱体B

其他区自选

重点区：感官区

插座圆柱体B

其他区自选

10:20—11:10

户外活动

（outdoor exercises）

体能活动：

小青蛙捉害虫

（9：40-10：35）

参观蛋糕店

（社区）

游戏：

毛毛虫爬

（四楼）

游戏：

小鱼游

（前操场）

游戏：

跳房子

（侧操场）

11:10—11:25

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

《爸爸、妈妈不在家》

手指游戏：

土豆丝

故事欣赏：

《白雪公主》

民乐欣赏：

二月映泉

音乐欣赏：

遇见

11:25—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:30

教学活动 /

区域活动

(teaching activities  or activities in area)

儿歌：我送老师感恩卡

自由进区

健康活动：《我和爸爸妈妈来玩水》

音乐活动：

《大雨和小雨》

社会活动：

《我看到的水》

15:30—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：

小鱼游

（四楼）

游戏：

老狼几点钟(前操场）

游戏：

揪尾巴

（四楼）

游戏：

玩沙

（侧操场）

游戏：

滚轮胎

（后操场）

16:40—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

唱歌：

《我愛老师》

手指游戏：

 打老虎

律动：

《幸福拍手歌》

手指游戏：

蚊子蚊子飞走了

故事欣赏：

 河马司机

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长严格按照幼儿园要求凭接送卡接送孩子。

2、请家长坚持每天7：50前送幼儿入园参加晨练活动。

设计人(type people)：张敏

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