幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：欣赏、感受乐曲中的大、小乐句，尝试用不同形式表达对音乐作品的理解；学会手口一致地点数3，并说出总数，学会按数取物；学会念唱儿歌《请老人》。

2、常规培养：培养幼儿的走线常规。

3、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿的拍球。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

揪尾巴

钻洞

跳圈

拍球

跑步

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动

艺术

《美丽的颜色》

分组活动

A:数学《三根棒棒糖》

B：语言《请老人》

集体活动

英语

《Unit 8 Colors》

分组活动

A：语言《请老人》

B：数学《三根棒棒糖》

集体活动

英语

《Unit 8 Colors》

幼儿自选区域

重点区：益智区

幼儿自选区域

重点区：美工区

幼儿自选区域

重点区：语言区

幼儿自选区域

重点区：美工区

幼儿自选区域

重点区：建构区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

侧操场

《谁跳的最远》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《拍球》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏

《拇指姑娘》

音乐欣赏

《排排坐》

手指游戏

《小白小白上楼梯》

故事欣赏

《狼和羊》

手指游戏

《手指排队》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

安全教育

《防雷电》

体育

《拍球》

美术

《给小鱼上色》

社会

《我会帮妈妈捶捶背》

音乐

《健康歌》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《丢手绢》

操场

《羊角球》

后操场

《捉小鱼》

操场

《推车》

侧操场

《平衡木》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

桌面玩具操作

故事欣赏

《妈妈的眼睛》

音乐律动

《跺跺脚》

音乐欣赏

《我不上你的当》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长完善成长档案。

2、  艺术课上教的内容跟家长多沟通回家给幼儿多练习。

设计人(type people)：黎雪

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