幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

教育教学：感受诗歌中丰富的想象力。

          在活动中初步感知长方形的外形特征。

常规培养：在进餐过程中保持桌面干净，安静进餐。

体能方面：通过体育活动锻炼提高幼儿的平衡能力。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

沙包

操场

羊角球

操场

平衡木

操场

沙包

操场

钻圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

A《亲爸爸》

蒙氏数学

B《感知三角形》

分组活动

蒙氏数学

A《感知三角形》

蒙氏阅读

B《亲爸爸》

分组活动

科学

A《什么不见了》

蒙氏数学

B《5以内按数取物》

集体活动

音乐

《虫儿飞》

分组活动

蒙氏数学

A《感知三角形》

手工

B《拼图》

幼儿自选区域

重点区：感官区

蒙氏教具展示

《筛的工作》

幼儿自选区域

重点区：数学区

蒙氏教具展示

《舀的工作》

幼儿自选区域

重点区：感官区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《钻山洞》

操场

《平衡木》

操场

《小猴过桥》

操场

《单足立》

操场

《立定跳远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

手语

《相亲相爱》

故事欣赏

《会动的房子》

故事欣赏

《海马先生》

音乐律动

《小花猫》

手指游戏

《小羊过桥》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

集体活动

舞蹈

《快乐的一天开始了》

英语

集体活动

礼仪

《问好》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《沙包》

操场

《沙池》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《保护自己》

英语律动欣赏

《CAR》

桌面玩具操作

故事欣赏

《龟兔赛跑》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

请家长朋友们在家长帮幼儿修剪指甲，并坚持让幼儿每天按时送幼儿回园。

设计人(type people)：谢玉兰、莫凤霞

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：