幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：让幼儿喜欢比较物品的多少。能运用一一对应的方法比较多、少和一样多。让幼儿能初步看懂图片的内容，尝试用简单的语句表达。喜爱大自然，乐于与他人交流对四季变化的感受。

常规培养：通过常规训练让幼儿学会正确的铺工作毯。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿跑的能力。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

捉尾巴

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

《大地的衣服》

蒙氏数学

《谁多谁少》

分组活动

蒙氏数学

《谁多谁少》

蒙氏阅读

《大地的衣服》

集体活动

音乐

《我上幼儿园》

分组活动

蒙氏阅读

《做操》

蒙氏数学

《插座圆柱体2》

分组活动

蒙氏数学

《插座圆柱体3》

分组活动

蒙氏阅读

《做操》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《填颜色》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《色板》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《气球》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《色板》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《填颜色》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《动物行走》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《我上幼儿园》

故事欣赏

《拇指姑娘》

手指游戏

《小手拍拍》

儿歌欣赏

《我不上你的当》

手指游戏

《五只小猴》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

社会

《大胃王吃饭》

英语

健康

《神奇小厨师》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《不玩电》

英语律动欣赏

《cat》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《过马路》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

让家长配合填好幼儿的成长档案的资料。让家长帮忙收集幼儿在家当小厨师的照片。

设计人(type people)：占红玲

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