幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：喜欢阅读图书，初步了解关于图书的常识。尝试用自己的方式与同伴交往，知道对同伴要大方、热情。

2、常规培养：通过常规训练让幼儿知道上厕所、洗手、喝水、拿饭等等都需要排

队不能拥挤。

3、体能方面：学习正确的跳跃方法，积极的参与体育锻炼。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

羊角球

揪尾巴

跑步

钻洞

跳远

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动

蒙氏阅读

《风的家》

集体活动

蒙氏数学

《鱼宝宝的舞蹈》

集体活动

音乐

《两个小娃娃打电话》

集体活动

蒙氏工作

《触觉板》

幼儿自选区域

重点区：语言区

幼儿自选区域

重点区：表演区

幼儿自选区域

重点区：建构区

幼儿自选区域

重点区：美工区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

侧操场

《滑滑梯》

操场

《抛沙包》

侧操场

《蹦蹦床》

操场

《平衡木》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育

《吃饭不说话》

故事欣赏

《小河边》

音乐欣赏

《问候歌》

手指游戏

《叮叮咚咚》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

体育

《青蛙跳》

英语

《Hello Teddy》

艺术

《涂色》

英语

《Sentences》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《捉小鱼》

侧操场

《平衡木》

后操场

《丢手绢》

操场

《推车》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐欣赏

《粉刷匠》

桌面玩具操作

故事欣赏

《小河边》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

每天进行与家长沟通幼儿在园情况要进行家访、电访，让家长放心。

设计人(type people)：邓冬梅

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