幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：感知10以内物体一对一对集合的现象

常规培养：培养幼儿进区的良好习惯

2、体能方面：通过练习学会跳绳  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

沙包

操场

单足立

操场

跳绳

操场

拍球

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A蒙氏数学《物体的对应》

B蒙氏阅读《妈妈的歌》

分组活动

A蒙氏阅读《妈妈的歌》

B蒙氏数学《物体的对应》

集体活动

音乐

《小雨沙沙》

集体活动

社会《一次只买一个》

集体活动

语言

《篷布袋》

自选区域

重点区域：

《数学区》

区域活动

美工区：

我的自画像

幼儿自选区域

重点区：语言区

幼儿自选区域

重点区：美工区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

彩虹伞

操场

《点虫虫》

操场

《毛毛虫》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏《魔法亲亲》

手指游戏

《手指集合》

音乐欣赏

我爱我的家

儿歌欣赏

《小乌鸦》

手指游戏

《五只小猴》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

前书写练习

安全教育

《使用剪刀》

英语

《hello，please…》

前书写练习

集体活动

周未小结

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

大型玩具

操场

《拍球》

操场

《快速跑》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

绘画欣赏

《大卫不可以》

英语律动欣赏

《HOW ARE YOU》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《小汽车人》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

1、每天家长给幼儿书包里准备一套衣服和汗巾以便出汗着凉更换。

2、每天进行与家长沟通幼儿在园情况要进行家访、电访，让家长放心。

设计人(type people)：谢玉兰

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