幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：1、认识序数6—10，初步了解序数的意义。

       2、进一步感知序数的顺序性。

       3、喜欢诗歌内容，尝试用自己的方式表现出来。

2、常规培养：在一日活动中培养幼儿养成讲礼貌的好习惯。

3、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿体能。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

绕障碍物跑

跑步

    接力跑

绕障碍物跑

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

A：语言《水》

B：数学《序数6-10》

分组活动

A快乐识字

B蒙氏数学操作练习分组活动

音乐

《捉泥鳅》

分组活动

A蒙氏数学操作练习

B快乐识字   

A：数学《序数6-10》

B：语言《水》

幼儿自选区域

重点区：科学文化区

幼儿自选区域

重点区：美工区

幼儿自选区域

重点区：语言区

幼儿自选区域

重点区：生活区

幼儿自选区域

重点区：数学区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《钻洞》

操场

《跑步》

侧操场

《平衡木》

操场

《接力跑》

侧操场

《绕障碍物跑》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育

《睡觉》

音乐欣赏

《钢琴曲：约定》

手指游戏

《跟我一起做》

故事欣赏

《三个强盗》

手指游戏

《手指排队》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

科学

《鸡蛋》

体能

《活力宝贝》

美术

《圣诞树》

  社会

《过冬》

音乐

《童年》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《接力跑》

后操场

《车》

操场

《拍球》

侧操场

《手推车》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

桌面玩具操作

故事欣赏

舞蹈律动

《我爱洗澡》

拼搭积木

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

跟家长多沟通幼儿在园情况，坚持每天穿园服，请家长配合让幼儿早点来园。

设计人(type people)：谢玉兰

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