幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、感知数字8、9的形成和所表示的实际意义，会认读数字1--10。

2、加强线上活动的常规和取学具常规。。

3、锻炼孩子的腿部肌肉，练习踢的动作。

4、加强孩子常规管理，开展正常的安全教育。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场：套圈

操场：跳跳球

操场：双脚并拢跳圈

操场：丢沙包

操场：接力跑

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:00

户外活动

（outdoor exercises）

操场

接力赛

后操场

滑滑梯

后操场

蹦蹦床

侧操场

拍球

社区远足

10:00—11:00

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

蒙氏阅读

《找梦》1

蒙氏数学

《数物结合8、9》1

蒙氏阅读

《找梦》2

蒙氏数学

《数物结合8、9》2

体能

《立定跳远》

美工区

《涂色》

感官区

《棕色梯》

语言区

《动物拼板》

日常生活区：

《大把抓》

数学区：《数字与砝码》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐律动

《五指歌》

故事欣赏

《土豆娃娃》

手指游戏

《拍手歌》

谈话活动

《我学会了》

音乐欣赏

《感恩的心》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

音乐

《大树妈妈》

安全教育

《走失了怎么办》

故事欣赏

《猪八戒吃西瓜》

绘画

《小螃蟹》

周小结

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

操场

双脚立定跳

操场

跳跳球

后操场

蹦蹦床

操场

开汽车

侧操场

自由选择器械

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

英语儿歌：《 It’s my…》

自选桌面玩具操作

绘本欣赏

自选桌面玩具

音乐律动《彩虹的约定》

家长工作

(Arrangement for parents)

1、配合老师做好家访工作，认真填写家访单。

2、多喝老师沟通，支持理解老师的工作。

设计人(type people)：刘伊笑

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