幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、感知数字10的形成和所表示的实际意义，会认读数字10。

2、喜欢阅读故事，能看懂画面的内容，与同伴一起交流、猜想和表演。

3、锻炼孩子的腿部肌肉，练习踢的动作。

4、加强孩子常规管理，开展正常的安全教育。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场：套圈

操场：跳跳球

操场：双脚并拢跳圈

操场：丢沙包

操场：接力跑

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:00

户外活动

（outdoor exercises）

操场

接力赛

后操场

滑滑梯

后操场

蹦蹦床

侧操场

拍球

社区远足

10:00—11:00

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

蒙氏阅读

《幸好只是一个梦》

蒙氏数学

《10的形成》1

蒙氏阅读

《太阳的颜色》1

蒙氏数学

《10的形成》2

体能

《20米快速跑》

美工区

《画画》

感官区

《彩色圆柱体》

语言区

《故事书》

日常生活区

《二指捏》

数学区

《份数小人》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐律动

《彩虹的约定》

故事欣赏

《爱撒谎的孩子》

手指游戏

《十个手指头》

谈话活动

《有话好好说》

音乐欣赏

《手牵手》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

音乐

《谁是快递》

安全教育

《不和陌生人讲话》

故事欣赏

《三只小猪》

绘画

《美丽的花朵》

周小结

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

操场

双脚立定跳

操场

跳跳球

后操场

蹦蹦床

操场

开汽车

侧操场

自由选择器械

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

英语儿歌：《 It’s my…》

自选桌面玩具操作

绘本欣赏

自选桌面玩具

音乐律动《彩虹的约定》

家长工作

(Arrangement for parents)

1、配合老师做好家访工作，认真填写家访单。

2、认真填写幼儿成长档案，及时交回班上。

3、多和老师沟通，支持理解老师的工作。

设计人(type people)：刘伊笑

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