幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：初步感知数字6、7的实际意义。能从多个物体中按数取物或按物取数。

常规培养：抓好幼儿的各项常规工作。安静的倾听老师说话。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿积极参与集体活动中。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

跑步

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

《伞》

蒙氏数学

《数物结合》

分组活动

蒙氏数学

《数物结合》

蒙氏阅读

《伞》

集体活动

音乐

《虫儿飞》

分组活动

蒙氏阅读

《羊伯伯开超

市》

蒙氏数学

《数字与筹码》

分组活动

蒙氏数学

《《数字与筹码》

分组活动

蒙氏阅读

《羊伯伯开超市》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《热气球》

幼儿自选区域

重点区：感官区《长棒》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《折青蛙》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《色板1》

幼儿自选区域

重点区：美工区《各种太阳》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《拍球》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《虫儿飞》

故事欣赏

《袋鼠妈妈》

手指游戏

《手指歌》

儿歌欣赏

《爱护地球》

手指游戏

《土豆》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

美工

《圆》

英语

美工

《白菜》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《我会坐车》

英语律动欣赏

《I can see……》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《滴滴答》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

让家长利用周末的时间带幼儿去公园观察大树。

设计人(type people)：占红玲

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