幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：理解诗歌内容，学习用恬静、舒畅的语气朗诵诗歌。感受梦的有趣和不可捉摸的特点，尝试自己的语言进行讲述。。

常规培养：抓好幼儿的各项常规工作。安静的倾听老师说话。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿积极参与集体活动中。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

跑步

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

《找梦》

蒙氏数学

《10的形成》

分组活动

蒙氏数学

《10的形成》

蒙氏阅读

《找梦》

集体活动

音乐

《小苹果》

分组活动

蒙氏阅读

《小房子》

蒙氏数学

《记忆游戏》

分组活动

蒙氏数学

《《记忆游戏》

分组活动

蒙氏阅读

《小房子》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《地球妈妈》

幼儿自选区域

重点区：感官区《色板11》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《折纸船》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《色板111》

幼儿自选区域

重点区：美工区《大树》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《拍球》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《虫儿飞》

故事欣赏

《拇指姑娘》

手指游戏

《手指歌》

儿歌欣赏

《小朋友》

手指游戏

《土豆》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

美工

《圆》

英语

美工

《白菜》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《安全上下楼》

英语律动欣赏

《mouse》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《水》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

让家长利用周末的时间带幼儿去公园观察大树。并用照片记录下来。

设计人(type people)：占红玲

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