幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：练习用完整、连贯的语言围绕主题谈话。锻炼表现力和自信心，提高应变能力。学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序。进行10以内的倒着数数练习。

常规培养：抓好幼儿的各项常规工作。安静的倾听老师说话。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿积极参与集体活动中。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

跑步

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

 《手指谣》

蒙氏数学

《10以内的倒数》

分组活动

蒙氏数学

《10以内的倒数》

分组活动

蒙氏阅读

《手指谣》

集体活动

音乐

《丑小鸭》

分组活动

蒙氏阅读

《主持节目》

蒙氏数学

《大六边形盒》

分组活动

蒙氏数学

《大六边形盒》

分组活动

蒙氏阅读

《主持节目》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《夜梅》

幼儿自选区域

重点区：感官区《彩色圆柱体2》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《折爱心》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《彩色圆柱体3》

幼儿自选区域

重点区：美工区《大熊猫》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《拍球》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《小鸡小鸡》

故事欣赏

《卖火柴的小姑娘》

手指游戏

《手指歌》

儿歌欣赏

《狼和狗》

手指游戏

《土豆》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

美工

《热气球》

英语

美工

《鸡蛋》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《遇到危险怎么办》

英语律动欣赏

《mouse》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《三只熊》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

天冷了让家长配合让幼儿坚持早起回园上学，请还未带小白鞋回园的家长，给幼儿的鞋子写上名字带回来。

设计人(type people)：占红玲

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：