幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：引导幼儿比较量的不同，初步感知宽窄与粗细的关系。培养幼儿观察和比较的能力。让幼儿喜欢阅读诗歌并能感受诗歌的趣味性。

常规培养：抓好幼儿的各项常规工作。安静的倾听老师说话。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿积极参与集体活动中。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

捉尾巴

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

《爸爸的呼噜》

蒙氏数学

《比较宽窄与粗细》

分组活动

蒙氏数学

《比较宽窄与粗细》

蒙氏阅读

《爸爸的呼噜》

集体活动

音乐

《小青龙》

分组活动

蒙氏阅读

《幸好只是一个梦》

蒙氏数学

《数棒》

分组活动

蒙氏数学

《数棒操作》

分组活动

蒙氏阅读

《幸好只是一个梦》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《纸团团》

幼儿自选区域

重点区：感官区《插座圆柱体组》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《折纸船》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《插座圆柱体组》

幼儿自选区域

重点区：美工区《HEELO KITTY》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《拍球》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《虫儿飞》

故事欣赏

《鹅》

手指游戏

《手指歌》

儿歌欣赏

《虫儿飞》

手指游戏

《土豆》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

美工

《太阳》

英语

美工

《花手表》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《我会坐车》

英语律动欣赏

《mouse》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《叮叮当当》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

电访家长本周幼儿上学的情况，让家长鼓励幼儿积极上学并每天回家按时完成作业。

设计人(type people)：占红玲

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：