幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：感知10个以内物体一对一或一对集合的现象。在操作中感知物体数量的对应关系。乐意探究，参试找到解决问题的方法。

常规培养：抓好幼儿的各项常规工作。安静的倾听老师说话。

2、体能方面：通过体育活动锻炼幼儿积极参与集体活动中。  

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

操场

跑步

操场

捉尾巴

操场

自选器械

操场

跑步

操场

跳圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动

蒙氏阅读

《妈妈的歌》

蒙氏数学

《物体对应》

分组活动

蒙氏数学

《物体对应2》

蒙氏阅读

 《妈妈的歌》

集体活动

音乐

《月光光》

分组活动

蒙氏阅读

《缝布袋》

蒙氏数学

《纺锤棒》

分组活动

蒙氏数学

《操作纺锤棒》

分组活动

蒙氏阅读

《缝布袋》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《可爱的小熊》

幼儿自选区域

重点区：感官区《棕色梯》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《折飞机》

幼儿自选区域

重点区：感官区

《圆柱体1》

幼儿自选区域

重点区：美工区

《小猫填颜色》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

操场

《拍球》

操场

《平衡木》

操场

《动物行走》

操场

《跳跳跳》

侧操场

《谁跳的最远》

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏

《月光光》

故事欣赏

《中秋节》

手指游戏

《手指歌》

儿歌欣赏

《月光光》

手指游戏

《土豆》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

英语

美工

《天空》

英语

美工

《小青蛙》

英语

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

后操场

《平衡木》

操场

《推车》

后操场

《钻洞》

侧操场

《踩高跷》

后操场

《网小鱼》

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

安全教育

《斑马线》

英语律动欣赏

《mouse》

桌面玩具操作

绘本欣赏

《蚕宝宝》

桌面玩具操作

家长工作

(Arrangement for parents)

电访家长本周幼儿上学的情况，让家长鼓励幼儿积极上学。

设计人(type people)：占红玲

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