幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：了解上下、前后的空间位置

2、常规培养：认识常见的安全标语，主动遵守社会基本规则

3、体能方面：能熟练地用双脚向不同方向跳，起跳时上下肢协调，落地轻稳

4、其它方面: 能根据歌曲，协调的做各种舞蹈动作

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

30米快速跑

   平衡木

  散步

 吹泡泡

 跳山羊

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动

语言《住在树上的动物》

分组活动

数学

《》

   集体活动

   英语

  分组活动  

   科学

《大树，抱抱》

分组活动

美工

重点指导区域

《建构区》

重点指导区域《益智区》

重点指导区域

《表演区》

重点指导区域

《美工区》

重点指导区域

《语言区》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

单脚跳过河

滚瓶子

大型玩具

平衡木

立定跳

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

手指游戏

《小白兔说OK》

故事欣赏

《成语故事》

儿歌阅读

《数一数》

手指游戏

《拇指歌》

音乐欣赏

《我的小小手》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体活动

音乐游戏

《掉手巾》

集体活动

   英语

集体活动

安全教育

集体活动

体能课

集体活动

周末小结 

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

双脚跳

接龙

打保龄球

套圈

 蹦蹦床

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

绘本欣赏

儿歌阅读

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长和幼儿一起收集有关主题资料

2、请家长坚持让幼儿穿舞蹈服

设计人(type people)：周琴

审核人(verified people)：

审核日期(verified date)：