幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：通过操作“加法、减法板”，学习20以内简单的加法运算。在了解画面内容的基础上，进行独立阅读。了解面塑的历史来源。

2、常规培养：加强孩子进餐常规和进区的常规。

3、体能方面：加强拍球状的能力，初步学单双手拍球。

4、其它方面: 加强孩子上课上常规。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

投沙包

拍球

跳绳

套圈

呼啦圈

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

蒙氏阅读《月光香水 》

蒙氏数学《购物真快乐》

分组活动：

蒙氏数学《购物真快乐》

蒙氏阅读《月光香水 》

分组活动：

蒙氏数学《学习20以内的加法》

手工《飞机》

分组活动：

蒙氏数学《学习20以内的加法》

手工《飞机》

远足活动

重点指导区域《语言区—字卡》

重点指导区域《数学区—加法板》

重点指导区域

《感官区—粉红塔》

重点指导区域《美工区—剪纸》

重点指导区域《日常生活区—木工》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

呼啦圈

单足立

车子比赛

单双手拍球

投沙包

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

手指游戏《大门开》

音乐《毕业歌》

音乐欣赏《雨的印记》

手指游戏《番茄》

故事欣赏《神奇的大口袋》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体活动

《体能—拍球》

集体活动

蒙氏练习册《共有几棵树》

集体活动

社会《面塑的起源》

集体活动

安全教育《不咬手指》

集体活动

周未小结

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

拍球

学跳绳

赛车

30米接力跑

花样拍球

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐游戏

律动

音乐游戏

音乐欣赏《天空之城》

桌面游戏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、家长在家辅导孩子的功课，并带可以更换的衣物。

2、   加强孩子的安全意识和自我保护能力。

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