幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：在操作中初步感知100以内数的整10加和整10的减法计算，喜欢有表情、有感情的反复朗读诗歌。

2、常规培养：加强孩子进区的常规。

3、体能方面：加强孩子的拍球能力、在规定的时间内连续拍球。

4、其它方面: 加强孩子进区常规。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

7：30-8：10

晨练及早操

拍球

跳绳

投沙包

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

蒙氏阅读《老师的眼睛》

蒙氏数学《整10加、整10减》

分组活动：

蒙氏阅读《老师的眼睛》

蒙氏数学《整10加、整10减》

分组活动：

蒙氏数学《加法、减法在生活中的运用》

手工《龙虾》

五一放假

重点指导区域《美工区—线描画》

重点指导区域《数学区—进位加法》

重点指导区域

《日常生活区—-木头组合》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

呼啦圈

跳绳

车子比赛

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

手指游戏《番茄》

音乐《再见，老师的目光》

音乐欣赏《平湖秋月》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体活动

音乐《大海啊，故乡》

集体活动

蒙氏练习册《串串气球》

集体活动

安全教育《不乱用洗手液》

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

拍球

学跳绳

赛车

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐游戏

律动

音乐游戏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、家长在家辅导孩子的功课，并带可以更换的衣物。

2、   加强孩子的安全意识和自我保护能力。

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