幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：学习10的加法、减法计算，通过情境体验，感知基数和序数的不同。体验诗歌的意境美，感受温馨，宁静的气氛。理解诗歌内容，了解冬季用各种动物的活动方式。

2、常规培养：加强孩子午睡常规。

3、体能方面：加强孩子节目的排练。

4、其它方面: 加强孩子新休能操方面的练习。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

跳绳

30米接力跑

跳绳

单足立

30米接力跑

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

分组活动：

A组：蒙氏数学《10的加法》第五册

B组：蒙氏数学《序数在生活中的运用》第七册

集体活动：美术《线描画—风景》

分组活动：

B组：蒙氏数学《10的分解、组合》第五册

A组：蒙氏数学《区别基数和序数》第七册

分组活动：

A组：蒙氏阅读《亲亲晚安》第五册

B组：蒙氏阅读《被窝里的游戏》第七册

集体活动： 英语《Unit6》

集体：节目排练

重点指导区域--数学区：《金色串珠》

重点指导区域：美工区—《手工组合》

重点指导区域--感官区《重量板》

重点指导区域

日常生活区—《夹珠子》

重点指导区域

语言区--《字卡》

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

30米快速跑

跳绳

30米快速跑

跳绳

跳绳

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

音乐欣赏《劳动最光荣》

手指游戏《五只兄弟》

音乐欣赏《坐电梯》

手指游戏《五只小白鹅》

故事欣赏《狐狸兄弟》

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

集体活动：

蒙氏作业纸《连电话》第五册

集体活动：

蒙氏作业纸《住高楼》第七册

集体活动：

跳绳

集体活动

安全教育《不打驾》

集体活动

周未小结

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

跳绳

单足立

跳绳

跳绳

30米接力跑

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

音乐游戏

律动

音乐游戏

音乐欣赏《渔舟唱晚》

桌面游戏

家长工作

(Arrangement for parents)

1、坚持每天都送孩子上学。

2、   加强孩子的安全意识和自我保护能力。

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