幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1教育教学：欣赏乐曲《开汽车》并用动作表现乐曲旋律。

2常规培养：培养幼儿安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。

3体能方面：养成正确的坐姿、站姿、走路姿势等。

4其它方面:认识水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：45-8：20

晨练及早操

 1、投沙包

2、升旗

  1、并脚站立

2、英语操

  1、开汽车

2、动物操

1、  套圈

2、早操

 1、  跳房子

2、早操

8:20-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teachingActivities）

区域活动

(activitiesin area)

分组活动：

A：科学《接车厢 》

B：社会：《宝宝停车场》

分组活动：

B：科学《接车厢 》

A：社会：《宝宝停车场》

分组活动：

B：社会《心愿卡》

A：艺术《小小交通警》

分组活动：

A：社会《心愿卡》

B：艺术《小小交通警》

集体活动：

晶晶英语

（9:50-10：20）

重点指导美工区:《线描直线》其他区域自选

重点指导益智区:《相同颜色玩具放一起》其他区域自选

重点指导美工区:《线描直线》其他区域自选

重点指导益智区:《相同颜色玩具放一起》其他区域自选

重点指导美工区:《线描直线》其他区域自选

10:20—11:10

户外活动outdoor exercises）

（前操场）：《看谁跑的又好又快》

游戏：（侧操场）跳房子

游戏: （二楼露台）跑步比赛

游戏：（四楼运动场）绕圈接力

社区活动：

参观公园

11:10—11:25

餐前活动

(activities before lunch)

安全教育：

《小胖子，好不好》

故事欣赏：

《爱生气的小螃蟹》

故事欣赏：

《爱生气的小螃蟹》

钢琴欣赏：

《茉莉花》

手指游戏：

《一个手指头》

11:25—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—15:00

起床(get up)、整理(tidy up)、

15:00-15:30

教学活动 / 区域活动(teaching activitiesor activitiesinare)

字宝宝乐园

《碰一碰》

集体活动：

 晶晶英语

特色教学：

拓印《蝴蝶》

集体教学：

体育：《小猴运瓜》

复习本周学习内容

15:30—16:00

午点(mid afternoon meal)

16:00—16:40

户外活动

(outdoor exercises)

游戏：（侧操场）钻山洞

游戏：(后操场) 绕圈

游戏：（前操场）套圈

集体教学：

体育：《玩童车》

游戏：（侧操场）

跑步

16:40—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

歌曲《拍手歌》

儿歌《小皮球》

歌曲《小青蛙》

儿歌《两只小象》

家长工作

(Arrangement for parents)

稳定个别幼儿情绪，并展开幼儿常规训练。

请家长放一套衣服在幼儿书包以备备用。

请家长放一个塑料袋子在幼儿书包装汗湿衣物。

设计人(type people)：邓甘霖

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