幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学：开展主题活动《嗨：你好！》。

2、常规培养：入园能有序摆放自己的生活用品。

3、体能方面：学习双脚并拢连续向前跳

4、其它方面: 帮助幼儿尽快适应幼儿园集体生活。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

晨跑

跳圈

平衡木

顶沙包

踩高跷

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

语言：

 谁松了土

社会：

 我是班级小主人

数学：

  彩泥排队

音乐：

 小小演奏家

语言：

多彩的物品

体育：

打针我不怕

社会：

  分享和谦让

音乐：

   蓝天真美

科学：

小鸟是我们的朋友

美术：

标记设计师

语言区

美工区

植物角

建构区

益智区

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

迷迷转

占四角

大风和树叶

切西瓜

吹泡泡

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

歌曲表演

故事欣赏

儿歌朗诵

手指游戏

安全教育

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动

(teaching activities)

音乐游戏：

熊和石头人

建构游戏：

有趣的机器人（一）

表演游戏

奇奇的耳朵（一）

智力游戏：

找一找

角色游戏：

一元茶餐厅

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

平衡木

跳 圈

投 掷

小汽车

呼啦圈

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

雪花片

图 书

念儿歌

手指游戏

动画城

家长工作

(Arrangement for parents)

1、帮助幼儿养成整理书包的好习惯。

2、 请家长帮助收集与主题活动相关的资料。

设计人(type people)：黄晶晶 聂娇娇

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