幼儿发展主要目标

(key goals of early childhood development)

1、教育教学： 幼儿愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园，消除幼儿的陌生感，逐渐形成大方、合群的态度。

2、常规培养：稳定幼儿情绪,培养（喝水、入厕、吃饭、排队、穿脱鞋）等方面。

3、体能方面：培养幼儿跳跃能力。

4、其它方面：培养幼儿卫生习惯。

周

week

一

Monday

二

Tuesday

三

Wednesday

四

Thursday

五

Friday

7：30-8：10

晨练及早操

8:10-9:00

早   餐(breakfast)、餐后阅读(reading)

9:00—10:20

教学活动

(teaching Activities）

区域活动

(activities in area)

集体活动：

开学典礼

集体活动：

参观幼儿园

分组活动：

手工：

好吃的葡萄

音乐律动：

星星的眼泪

分组活动：

音乐律动：

星星的眼泪

手工：

好吃的葡萄

分组活动：

美术：

手掌印画

音乐律动:

依比呀呀

分组活动：

音乐律动:

依比呀呀

美术：

手掌印画

常规培养：

稳定幼儿情绪

常规培养：

稳定幼儿情绪

常规培养：

稳定幼儿情绪

常规培养：

稳定幼儿情绪

常规培养：

稳定幼儿情绪

10:20—11:20

户外活动

（outdoor exercises）

体能：

毛毛虫爬

游戏：

吹泡泡

体能：

小兔跳

游戏：

网小鱼

体育：

青蛙跳

11:20—11:30

餐前活动

(activities before lunch)

故事欣赏：

白雪公主

歌曲欣赏：

小兔乖乖

指游戏：

我有一双小小手

儿歌：

我是一个大苹果

11:30—14:30

进餐(have meal)、餐后散步(go for a walk)、午睡(afternoon nap)

14:30—14:50

起床(get up)、整理(tidy up)、

14:50-15:30

教学活动 

(teaching activities)

15:30—15:50

午点(mid afternoon meal)

15:50—16:50

户外活动

(outdoor exercises)

16:50—17:00

整理(tidy up)  离园活动(leaving time show)

家长工作

(Arrangement for parents)

1、请家长为幼儿准备8张一寸的相片上交班级老师处。

2、请家长为幼儿准备替换的衣服、毛巾并做好记号放入幼儿书包。

设计人(type people)：周佩

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